Bolonjsku deklaraciju potpisali su1999. godine ministri nekoliko evropskih zemalja zaduženih za visoko obrazovanje. Potpisivanjem Bolonjske deklaracije otpočeo je  Bolonjski proces koji ima za cilj kreiranje jedinstvenog evropskog sistema univerzitetske nastave.

 

Osnovni ciljevi Bolonjskog procesa su:

 

- Usvajanje sistema lako razumljivih i uporedivih nivoa, takođe kroz primjenu dodatka diplomi, kako bi se promovisala mogućnost zapošljavanja evropskih građana i međunarodna konkurentnost evropskog sistema visokog obrazovanja

 

- Usvajanje sistema koji se zasniva na dva glavna ciklusa, dodiplomskom i postdiplomskom. Pristup drugom ciklusu zahtijeva uspješan završetak prvog ciklusa studija, koji traje najmanje tri godine. Stepen stečen nakon prvog ciklusa će biti relevantan i za evropsko tržište rada, kao odgovarajući nivo kvalifikacje. Drugi ciklus treba da vodi do stepena magistra i/ili doktora

 

- Uspostavljanje sistema kredita – kao što je ECTS sistem – kao pravog načina promovisanja najraširenije studentske mobilnosti

 

- Promocija mobilnosti prevazilaženjem prepreka ka djelotvornoj primjeni slobodnog kretanja, sa posebnom pažnjom na:

 

·   za studente, pristupu mogućnostima studiranja i obuke i srodnim uslugama;

·   za nastavnike, istraživače i administrativno osoblje, priznavanju i valorizaciji perioda provedenog u evropskom kontekstu istraživanja, nastave i obuke, bez predrasuda u pogledu njihovih statutarnih prava.

 

 

- Promocija evropske saradnje na planu obezbjeđivanja kvaliteta u pogledu razvoja uporedivih kriterijuma i metodologija.

 

 

 

 

 

Studije na Univerzitetu ostvaruju se na osnovu akreditovanog studijskog programa i u skladu sa pravilima studiranja zasnovanim na Evropskom sistemu prenosa kredita (ECTS -European Credit Transfer System).

 

Obim studijskog programa koji se izvodi u jednoj godini je 60 (ECTS) kredita.

 

Obim studijskog programa koji se izvodi u jednom semestru je 30 ECTS kredita.

Redovni student je student koji ima prijavljeno najmanje 2/3 ukupnog broja ECTS kredita po prvi put u jednoj studijskoj godini.

Student ima pravo upisa 60 ECTS kredita po studijskoj godini, u koje se računa i broj neostvarenih kredita iz prethodne studijske godine.

Izuzetno, student koji je završio sve obaveze iz prethodne studijske godine može upisati do 80 ECTS kredita po odobrenju dekana, odnosno direktora organizacione jedinice Univerziteta.

Izuzetno, student koji je završio sve obaveze iz neposredno prethodnog semestra može upisati naredni semestar sa 30 ECTS kredita i jednim zaostalim predmetom iz semestra koji prethodi semestru koji je poslednji pohađao.

 

 

Studijska godina organizuje se u dva semestra: zimskom i ljetnjem.

 

Realizacija studijskog programa u jednom semestru traje 16 nedjelja.

 

Posljednje nedjelje u semestru održava se završni ispit.

Nakon završetka semestra organizuje se još jedan ispitni rok (popravni).

 

 

Univerzitet, u skladu sa Zakonom, licencom i akreditacijom, daje sljedeće vrste stepena i diploma:

(a) diplomu primijenjenih osnovnih studija – poslije završenog studijskog programa u trajanju od tri godine, odnosno 180 ECTS kredita;

(b) diplomu akademskih osnovnih studija – poslije završenog studijskog programa u trajanju od najmanje tri godine, odnosno najmanje 180 ECTS kredita, odnosno do broja kredita upisanog studijskog programa;

(c) diplomu specijalističkih studija – poslije završenog studijskog programa u trajanju do godinu dana, odnosno do 60 ECTS kredita;

(d) diplomu primijenjenih magistarskih studija – poslije završenog studijskog programa u trajanju do dvije godine, odnosno do 120 ECTS kredita;

(e)diplomu akademskog naziva magistra nauka – poslije završenog studijskog programa u trajanju do dvije godine, koji zajedno sa programom akademskih osnovnih studija traje najmanje pet godina, odnosno do najmanje 300 ECTS kredita ukupno;

(f) diplomu akademskog naziva doktora nauka – poslije završenog studijskog programa u trajanju od tri godine, odnosno 180 ECTS kredita.

 

Specijalizacije iz oblasti medicinskih nauka organizuju se u skladu sa posebnim zakonom.

 

 

 

Ocjenjivanje i vrednovanje vrši se u skladu sa ECTS skalom ocjena: A,B,C,D ,E i F.

 

Prelazne ocjene su: A,B,C,D i E i prema ECTS imaju sljedeće značenje:

 

A – odličan (izuzetan uspjeh sa neznatnim greškama),

B – vrlodobar (iznad prosjeka, sa ponekom greškom),

C – dobar (prosječan, sa primjetnim greškama),

D – zadovoljavajući (uopšteno dobar, ali sa značajnim nedostacima),

E – dovoljan (zadovoljava minimalne kriterijume),

F – nedovoljan (potrebno znatno više rada).

 

Rad studenata prati se i ocjenjuje kontunuirano u toku jednog semestra prema pravilima studiranja u skladu sa ECTS.

Ocjenjivanje se vrši dodjeljivanjem poena za svaki oblik aktivnosti i provjere znanja u toku semestra i na završnom ispitu.

Predmetni nastavnik je obavezan da na početku nastave upozna studente sa metodologijom organizacije nastave, praćenja i ocjenjivanja, karakterom i sadržinom završnog ispita, strukturom ukupnog broja poena i načinom formiranja ocjena.

U strukturi ukupnog broja poena najmanje 50% mora biti predvidjeno za aktivnosti i provjere znanja u toku semestra.

 

Završni ispit se u strukturi poena može vrednovati sa najviše 50% ukupnog broja poena.

 

Po završetku studija studenti, pored diplome, dobijaju i zvaničan dokument koji se zove dopuna diplome  (na engleskom Diploma Supplement).

Dopuna diplome (Supplement) je javna isprava koja se prilaže uz određenu

diplomu, u kome su navedeni detalji programa studija( predmeti, miduli, kursevi) i  dobijene ocjene i broj ECTS kredita za svaki od predmeta. U dokumentu su navedene i informacije o akademskim i profesionalnim mogućnostima koje pruža diploma.